top of page

Noticias, Convocatorias y más

Kuitólil vivió un tercer día lleno de arte, formación y encuentro con las infancias y juventudes.

  • Foto del escritor: Vortex
    Vortex
  • 27 nov 2025
  • 2 Min. de lectura

26 de noviembre. El tercer día del Festival Kuitólil transcurrió con una dinámica jornada artística y formativa que llevó diversas experiencias a escuelas, recintos culturales y espacios educativos del estado.

Durante la mañana, la compañía Danza Visual ofreció dos funciones de la obra El Camino del Colibrí, una pieza multidisciplinaria que celebró las raíces mexicanas mediante movimiento, poesía visual y simbolismos prehispánicos. Las presentaciones se realizaron en El Hogar del Niño y en la Escuela Leona Vicario, en Soledad de Graciano Sánchez, donde niñas, niños y jóvenes disfrutaron de una experiencia escénica cercana y significativa.

“Microplásticos… o cuando muté a Polímero” registró cupo lleno

A lo largo de la mañana y la tarde, el Centro de Difusión Cultural Raúl Gamboa recibió la obra Microplásticos… o cuando muté a Polímero, un espectáculo escénico multidisciplinario que integró teatro, danza, música, multimedia y ciencia para reflexionar sobre un mundo distópico contaminado y la urgencia de la concientización ambiental.

Ambas funciones contaron con la asistencia de estudiantes de diversas escuelas y registraron cupo lleno, reflejando el interés del público joven por temáticas ambientales abordadas desde el arte.

Tercer día del taller internacional con Eoin McKenzie

Paralelamente, el festival continuó con la tercera sesión del taller impartido por Eoin McKenzie, artista proveniente de Escocia, quien trabajó con niñas, niños y jóvenes en las instalaciones del IPBA. El taller sostuvo un ambiente creativo y participativo, fortaleciendo el intercambio cultural y el desarrollo de habilidades artísticas en las nuevas generaciones.

Un día que reafirmó el espíritu formativo y comunitario de Kuitólil

El tercer día del Festival Kuitólil dejó claro su compromiso con las infancias y juventudes, ampliando el acceso al arte no solo desde los escenarios, sino también desde procesos pedagógicos, comunitarios y de creación colectiva.


 
 
 

Comentarios


bottom of page